Врачи - Город
|
Бейсекова НаталияПсихолог |
Дополнительная информация: Здравствуйте! Я рада приветствовать Вас на своей странице. Я аналитически - ориентированный психолог. Работаю с терапевтическими инструментами символдрамы (основная ступень), арт - терапии, sandplay терапии (песочная терапия), использую в работе маскотерапию, фототерапию, метафорические карты. Являюсь и психологом, и преподавателем. Работаю с людьми почти двадцать лет и являюсь преподавателем высшей категории. Большая часть работы была посвящена философии, культуре народов мира, социологическим исследованиям. И когда я получила диплом психолога, эти науки наверно и определили мое направление, а возможно и зов собственного сердца и души. Символдрама, юнгианский анализ стали по-особенному интересны. И ведь техники данных направлений действительно эффективны в работе. Посещаю супервизии.
Предлагаю вам поисследовать темы и вопросы, которые для вас актуальны. На символическом уровне, да и не только, открываются всевозможные грани нашего бытия. Поддержка клиента, безоценочное отношение, конфеденциальность и этика.
Работаю в направлениях: Арт-терапия, Песочная терапия, Символдрама, Сказкотерапия, Телесно-ориентированная терапия г. Алматы |
Загрузка...
|
Распопова Елена АлександровнаПсихолог |
|
Дополнительная информация: Распопова Елена - психолог-практик.
Работа с клиентами 55+ лет: психологические консультации, взаимодействие с материалом сновидений, переживание горя, утраты, кризис смысла.
Работа с подростками: профориентация, тревога, переживания.
Средний возраст: прохождение развода, смена профессии, эмиграция.
Продолжаю обучение в "Психологической мастерской Елены Шевелёвой",
прохожу личную терапию более 30 часов,
состою в Обществе Развития Аналитической Психологии,
волонтёр в "Школе третьего возраста" Ольги Салимовой.
В 2004-м году, сразу после окончания университета по специальности психолог, в течение года я работала в Кризисном центре «Подруги». Проводила консультации по телефону, иногда очные консультации с женщинами, жертвами домашнего насилия.
Мне удалось начать практиковать после четырёх лет впитывания теоретического материала в стенах хорошего гуманитарного университета, где работали преподаватели, о которых я вспоминаю с благодарностью и теплотой. Интересно, что многие из них позднее тоже открыли собственную практику.
Я не осталась в этой среде, я помню состояние, когда хотелось продолжить образование и наполнить его осознанностью и глубиной. Волею судьбы еще 2 года Магистратуры на факультете Философии открыли для меня философоф-экзистенциалистов, логотерапевтов, врачующих словом, постмодернистов с их сменой контекста и таким плотным взаимодействием со смыслами.
В период с 2006 по 2012 годы работа в бизнес среде менеджером и консультантом по подбору персонала и параллельное посещение свободным слушателем тренингов и семинаров по Аналитической психологии КГ Юнга, расширила мой кругозор и позволила совмещать теоретические знания о человеке и его Душе с насущными бытовыми вопросами расстановки кадров.
Посещение мужского монастыря на острове Валаам и пребывание в женском монастыре в городе Караганда гармонизировали накопленный опыт в сфере работы и бушующие переживания в личной жизни.
Пятилетний период с 2013 по 2018 годы в синергии с компанией «HR Consulting» позволил открыть новую грань в оценке персонала в бизнес среде, увидеть рост и развитие сотрудника-руководителя, развитие потенциала собственника и его влияние на качественные изменения компании.
Благодаря осознанному построению собственной карьеры с 2016 по 2019 год, я провожу цикл консультаций в частном порядке с клиентами. С людьми, отрытыми к развитию, стремящимися к реализации собственного потенциала, осознающими жизненный путь с его утратами и приобретениями, пиковыми переживаниями и падениями, погружением в глубину собственного отчаяния и выходом из неё в обновлённом состоянии через смирение, расцвет и индивидуацию.
Мой личный путь индивидуации в процессе неспешного раскрытия. И мне нравится сопровождать процессы познания и пути к себе у моих клиентов, людей зрелого возраста, смелых и сильных, не живущих в иллюзиях ложного эго, открывающих себя истинных.
Работаю в направлениях: Логотерапия, Психоаналитическая терапия, Экзистенциальная психотерапия, Юнгианский анализг. Алматы |
|
Станислав ХуснутдиновПсихолог |
|
Дополнительная информация: Приветствую Вас у меня на страничке!
Меня зовут Станислав, я веду прием в г. Алматы, и оказываю услуги по качественной проработке психотравмирующих ситуаций, лишающих Личность свободы принятия решений, препятствующих возможности самостоятельно ставить цели и находить силы и средства для их достиженияг. Алматы |
|
Афанасьева Елена ГеннадьевнаПсихолог |
|
Дополнительная информация: Практикующий психолог с 2006 года.
Ведущая - игротехник чувственно-эмоциональной трансформационной игры XPERIENCE (проводится индивидуально и для небольших групп до 7-ми человек) и
Трансформационной игры-тренинга "Финансовый магнит" (группа до 10-ти человек)
Официальный партнер компании Super Ego, которая представляет на рынке ай ти продукт для саморегуляции Master Kit - "карманный психолог", работающий в четырех направлениях: здоровье, деньги, отношения, предназначение!
Консультирую по личным вопросам. Постоянно повышаю свою квалификацию. Каждому обратившемуся окажу помощь в решении жизненных задачи (у задач, в отличие от проблем, есть решения)
Безвыходных ситуаций не бывает.
Работаю в направлениях: Арт-терапия, Коучинг, Личностно-центрированная терапия, Нейро-лингвистическое программирование, Перинатальная психология, Позитивная психотерапия, Психоаналитическая терапия, Рационально-эмотивная терапия, Символдрама, Эмоционально-образная терапияг. Алматы |
|
Калачева Татьяна ВикторовнаПсихолог |
|
Дополнительная информация: Практический психолог. Психоаналитически ориентированный детский психолог. Педагог-психолог высшего уровня квалификации. Работаю с детьми в системе образования с 2007 года. Член Ассоциации психологов Республики Казахстан. Член Ассоциации Психологов и психотерапевтов Республики Казахстан. Работа с детьми, подростками, взрослыми. Диагностика, консультирование, коррекция, терапия.
Дети. КОНСУЛЬТАЦИИ ПО ВОПРОСАМ:
- детско-родительские отношения;
- работа с детскими страхами, тревогой, эмоциональной неустойчивостью, агрессией;
- диагностика познавательной, эмоциональной сферы детей;
- развитие мышления, внимания, зрительной и слуховой памяти;
- работа с детьми с диагнозом СДВГ, энурез, энкопрез
- диагностика психологической готовности к 1 классу;
- работа с нарушениями сна;
Подростки. КОНСУЛЬТАЦИИ ПО ВОПРОСАМ:
- психологическая подготовка к ЕНТ;
- работа с самооценкой, мотивацией, сложностями во взаимоотношениях подростка;
- страхи, конфликтность, агрессия;
- "гаджетозависимость",
- работа с родителями детей, находящихся в терапии
ОПЫТ РАБОТЫ:
2007 г по настоящее время педагог- психолог в частном лицее при университете
2017 г. спикер марафона Openart
2016 г. МК на дне Семейной психологии "Мандалы- драконы"
2016 г. спикер он-лайн конференции "20 часов с мандалой"
2015 г участник на фестивале ФорЭ, МК "Приручи своего дракона".
2014 г семинар для родителей частного развивающего центра "Загадки детских страхов".
2014 г. участник научно-практической конференции "Актуальные проблемы теоретической и практической психологии"
2013 г. проведение МК для логопедов и психологов частных ДОУ, развивающих и досуговых центров
2009 г Телевизионный канал «БIЛIМ»-«Образование», психолог образовательной программы,тематический мастер-класс.г. Алматы |
|
Коньшина Анастасия АлександровнаПсихолог |
|
Дополнительная информация: Добрый день, замечательные взрослые, дети и родители.) Будем знакомы.)
Я - консультирующий психолог, sandplay-практик, педагог-психолог. Мой стаж работы составляет 23 года в сферах образования, работы с персоналом и психологического консультирования.
Я работаю в направлениях: экзистенциально*-гуманистической и когнитивно*-поведенческой психологии (*когнитивность — способность к умственному восприятию и переработке внешней информации; экзистенция - бессознательная установка личности, уникальность бытия каждой личности).
Если первое направление эффективно для ответов на вопросы - зачем? что меня тревожит на самом деле? в чем для меня смысл жизни (на данном этапе и в целом)?, то второе направление помогает эффективно ответить на вопрос: как мне выйти из кризиса? как улучшить качество своей жизни? над какими личными компетенциями работать?
Один из моих любимых методов практической работы это sandplay-расстановки (создание и анализ композиций из фигурок в песке). Также я использую элементы методов и приемы из следующих направлений: арт-терапия, символдрама, гештальтпсихология, психоанализ, психосинтез, транзактный анализ, когнитивная и поведенческая психология и некоторые другие.
«Счастье это не место назначения, а способ путешествия» – так звучит мое жизненное кредо:-). И я счастлива, если люди, с которыми я общаюсь, испытывают интерес и радость ко всем аспектам своей жизни независимо от возраста.
О работе с детьми:
С чего начинается работа над гармонией в семье? Давайте пошагово.
Постарайтесь конкретизировать основные проблемы или вопросы, которые вы хотите задать на первой встрече.
Первая встреча длится 90 минут, и на ней мы определяемся, в каком формате и форме будут продолжаться консультации и работа.
Нужно ли приходить на первую встречу с ребенком? По желанию родителей. На первой встрече мне важно познакомиться с мамой и/или папой, понять проблему, выслушать их и выявить возможные причины возникших трудностей у ребенка или в семье.
Следующий шаг – психологическая диагностика ребенка. По результатам диагностики, выявляются проблемы и их причины, даются основные рекомендации поведения в сложных ситуациях и в повседневной жизни.
По результатам диагностики составляется окончательный план психо-коррекционной работы с ребенком. Они могут включать в себя личные встречи с родителями или всеми членами семьи (микро-родительский тренинг:).
Провести стандартную психологическую диагностику ребенка можно также до первичной консультации. Стандартная диагностика: объем памяти, переключаемость и устойчивость внимания, логическое мышление, развитие речи, уровень тревожности и стресса.
Как проводится психологическая диагностика? Вопросы, задания, песочные композиции, рисунки.
Выявление глубинных причин и коррекция проблем детей проводится на последующих индивидуальных занятиях. С детьми я использую: язык игр, рисунков, sandplay-расстановки (создание композиций из фигурок в песке), ролевые игры, сказки, развивающие упражнения на память, мышление, речь, внимание, элементы танцевальной терапии, упражнения на координацию движений и развитие контакта ребенка с собственным телом, упражнения на саморегуляцию. Методы подбираются целесообразно задаче.
О работе со взрослыми:
Первая встреча длится 90 минут, т.к. включает в себя знакомство, сбор информации и первичную диагностику проблемы. Обычно для этого я использую 1-2 проективные методики (рисунки) или песочную композицию. Наша с Вами совместная задача: точная формулировка запроса. Также на первой встрече мы можем наметить план работы, оценить насколько мы подходим друг другу в качестве партнеров по работе над вашей проблемой.
Последующие встречи - почасовые. Они будут проходить в формате вопрос-ответ, ваш рассказ-уточняющие вопросы. Бытовые подробности ситуаций далеко не всегда важны и нужны, клиент вовсе не обязан, как думают многие, выкладывать о себе всю информацию, излишняя откровенность может в последующем вызвать смущение, поэтому я всегда предлагаю сделать паузу клиенту, если он затрагивает личные темы. В материале Ваших ситуаций нам обоим лучше продвигаться деликатно, экологично и целенаправленно.
Помимо диалога, я использую различные методы из других направлений в психологии: элементы арт-терапии, упражнения из гештальт-терапии, тесты, метафоры, притчи, сказки, песочную терапию, метафорические карты и другие. Определенная теоретическая информация в русле Вашей проблемы также может служить самостоятельным инструментом, как ложка, которая дорога к обеду.
Наша психика может быть очень подвижной и изменчивой. Обычно это происходит при сильных потрясениях. Но в обычной жизни психологические изменения-улучшения-прогрессы медленны и трудоёмки. Поэтому лучше заранее избавить себя от излишних ожиданий. Также не всегда после консультаций взрослый человек может выйти радостным и легким. Если после консультаций трудно на душе, всплывают давно забытые тревожные мысли, появляются новые и новые вопросы, или болит голова, то это знак, что серьезная душевная работа началась. Это значит, что Вы начали свой марафон.
Часто я говорю клиентам с ложными ожиданиями от работы с психологом, что психолог в данном случае исполняет роль тренера: он, например, говорит - пробегите 10 кругов, почувствуйте, каково это, что изменилось. И если Вы пробежали 2 или 5, то Вы не достигнете эффекта. И тренер не пробежит за Вас ни одного Вашего круга. При всем желании. По одной простой причине: тренер - это не Вы, у него нет прав на Ваши круги. К тому же у него есть свои:).
Поэтому ответственность на сессиях всегда делится поровну. Я отвечаю за верное восприятие Вас и Вашей проблемы, своевременность информации, практических приемов и рекомендаций, Вы - за собственную активную работу над собой.
В целом же, баланс склоняется больше в сторону трудных позитивных моментов, чем трудных и негативных.г. Алматы |
|
Кормушина Елена ВладимировнаПсихолог |
|
Дополнительная информация: Здравствуйте! Я практикующий психолог.
О мечтах – хотела стать художником (умопомрачительно рисовать). Стала дизайнером архитектурной среды, рисую, скромно, для души.
Мечта не всегда то, что представляешь в "мечтах". Есть реальная действительность и она как другая сторона одной и той же медали.
В психологию пришла по “вынужденной необходимости”. Нужно было найти решение, как налаживать контакт с “бунтующей” дочкой-подростком. Вывод был рациональным – зачем тратить такие “деньжищи” на психолога, надо им стать.
Ммм, путь оказался более чем не простым, неожиданным - надо было начинать с себя! А ведь я такой идеальной себе казалась тогда.
Работая в наркологическом диспансере я поняла многое про себя и многих других, – никогда не понять страдания и отчаяние человека находящегося в зависимости, тем, кто этих зависимостей не отхлебнул хоть глоток.
И сколько бы не осуждали таких зависимых людей – пустое, не понять! Ими нужно быть.
Право выбора есть у всех, такой уж опыт они выбрали (по известным только им причинам).
Я испытываю много сострадания и понимания к таким людям, сочувствия.
Призвание – психология, тернист мой путь, но мой!
В моем понимании психолог – это сталкер, знающий путь, но идти придется вам самим.
Радость познания себя и других в совместном процессе – это творчество! Нет одинаковых людей, картин, музыкальных произведений.
Уникальны! - и это звучит гордо и прекрасно.
Я точно знаю – как бесценно время!
И когда рядом есть родные люди (присутствие которых так необходимо нам), близкие, любимые и желанные - нет смысла затевать кровопролитные войны и быть несчастными находясь рядом. Времени на это просто нет!
Из моего опыта: до 25 лет я “не принимала” женщин, до 35 лет свою маму, – только потеряв ее поняла, как мало времени мне было суждено провести в радости и понимании с ней. Вся наша совместная с ней жизнь – война, жертвы, пленные, узники, а счастья и радости так мало было (эти счастливые дни посчитать по пальцам можно).
Все может начать меняться прямо в этот момент, стоит только решить, - что именно сейчас я беру на себя ответственность за свою счастливую и гармоничную жизнь (в свои руки)!
Поступив так, вы “обречены” познать удивительную магию перерождения и трансформации из спящего в коконе существа – в свободного и счастливого человека!
Спящая в куколке бабочка становится свободной в полете.
Я здесь и сейчас с вами! Мы можем вместе отправиться в путешествие, в ваш таинственный, полный загадок мир. И обязательно найдем способ, как сделать вашу жизнь более счастливой.
Темы с которыми я работаю:
1. Решение: конфликтных ситуаций (семейных (развод, измена), партнерских, детско-родительских); затруднений в: принятии сложного решения; построении отношений с другими людьми, между супругами; понимании себя и других.
2. Психологическая поддержка: в сложных жизненных ситуациях и стрессовых состояниях (утраты значимого человека, последствий травмирующих событий); при переживании чувства вины, стыда, обиды, тревоги, страха.
3. Исследование и понимание “реальности” в которой выбираете: вредные привычки, зависимость от ПАВ (психоактивных веществ), созависимое поведение (зависимость от другого человека); неуверенность в себе и низкую самооценку (сомнения в своих силах и возможностях); одиночество, сложности в создании близких отношений; неудовлетворенность работой и творческой самореализацией; отсутствие любви к себе; потерю смысла жизни.
4. Поиск и обретение: внутренней гармонии; возможности по новому взглянуть на свою жизнь и завершить незавершенные ситуации; успешных жизненных стратегий через структурирование своего жизненного опыта; новых возможностей для личностного роста и перемен.г. Алматы |
|
Бандровская Светлана АлександровнаПсихолог |
|
Дополнительная информация: Работаю в основном с темами материнства/родительства и детства, развития и воспитания детей, детско-родительских и в целом внутрисемейных отношений.
А также
· самооценка
· личные границы
· женско-мужские отношения
· отношения межличностные в целом
· страхи
· агрессия
· эмоциональная зависимость от другого человека
· секс, сексуальность
· измены
· депрессия, апатия, отсутствие интересов
· бедность эмоциональной жизни
и разное другое...
Работаю в направлениях: Гештальт-терапия, Коучинг, Личностно-центрированная терапия, Перинатальная психологияг. Алматы |
|
Маташкова Оксана ВалерьевнаПсихолог |
|
Дополнительная информация: Позвольте представиться…
Маташкова Оксана Валерьевна.
Сертифицированный специалист в области психического здоровья.
(Специализация-психоанализ, группанализ, психоанализ детства.)
В профессии с 2003 года. Являюсь соучредителем Сообщества Психоаналитической Психотерапии в г. Алматы, ассоциированным членом Европейской Федерации Психоаналитической Психотерапии (ЕФПП), в секциях Индивидуальной психотерапии и Группового Анализа.
Благодаря своим знаниям и ежедневной практике я знаю, как помочь людям справиться с теми проблемами, с которыми они сталкиваются в соей жизни и которые самостоятельно решить к сожалению, не всегда получается.
Своевременное обращение к психологу может помочь вам, избежать многих ошибок и уберечь от непродуманных действий. Поэтому, если в Вашей жизни появилась проблема, с которой вы не можете справиться самостоятельно, обращайтесь.
Моя главная задача, как психолога – помочь человеку осознать себя, свой внутренний мир и благодаря этому найти выход из любой жизненной ситуации
Я работаю с разными возрастными группами разными методами. Это могут быть как дети так и взрослые, как индивидуальная работа с клиентом, так и групповая.
Индивидуальное консультирование, психотерапия взрослых клиентов (запросы с которыми я работаю)
межличностные взаимоотношения - в семье, на работе, в социуме.
неуверенность в себе
поиск решения в сложной жизненной ситуации
затруднения при общении
неудовлетворённость собственной внешностью
ощущение неуспешности, неудовлетворенность собственной жизнью
низкая самооценка
постоянная раздражительность
утрата жизненного смысла
плохое настроение
переживание разрыва отношений с любимым человеком
проблема выбора
проблемы в семье
переживания стресса
излишняя тревожность
чувство одиночества
обретение нового смысла жизни желание реализоваться в профессии или карьере
трудности в адаптации (смена места работы, места жительства)
утраты, потери, страхи, фобии
Как специалист, могу сказать, что психологическая работа над собой это - работа, которая требует серьёзных вложений - времени, денег, душевных сил и терпения. Но, это беспроигрышные вложения, вложения в себя, в свою жизнь.
Консультирование семейных пар
Проблемы в отношениях между неженатыми партнерами. Как улучшить отношения. И возможно ли улучшить существующие отношения.
Добрачное консультирование. Стоит ли жениться/выходить замуж? Подходите ли вы друг другу? Какие могут возникнуть проблемы после свадьбы (можно ли «подстелить соломки»)? Что важно узнать о партнере заранее, чтобы в дальнейшем не возникало проблем? Что нужно прояснить в отношениях еще до свадьбы, чтобы впоследствии избежать разочарования.
Психологическая помощь паре в гармонизации межличностных отношений.
Проведение анализа отношений в паре, выявление проблем и способов их решения.
Помощь в кризисной ситуации.
Выход из семейного кризиса отношений.
Помощь в ситуациях развода, измены партнера, охлаждении сексуальных отношений, проблемах в сексуальных отношениях.г. Алматы |
|
Остапенко Татьяна АлександровнаПсихолог |
|
Дополнительная информация: Детский психолог, диагностика, консультирование, терапия. Страхи, тревога, специалист по нейропсихологической диагностике и психомоторной коррекции в детском возрасте, специализировалась в детской психодраме. Провожу диагностику и коррекцию школьной готовности. Работаю с детьми с речевой задержкой, ОНР, ЗПР, школьными трудностями. Работаю как индивидуально так и с семьей .Стаж работы с детьми с 1994 года.
Образование
1991- 1995 Талды-Корганский Педагогический Университет. Психолого-педагогический факультет
Преподаватель педагогики и психологии
1999-2000 Школа практической психологии Алматы
Психолог в социальных структурах
2000 - 2001г Центр психологической поддержки «РОСТ» курс «Проективные методики», «Символдрама», «Трансактный анализ в бизнсе»
2001-2002г Ассоциация психологов Казахстана
«Теория и практика консультирования», «АРТ-терапия», «Семейная психотерапия», «Система гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе. Ш.А. Амонашвили. »
2001-2002г Мастерская управления персоналом
«Работа с клиентом», «Мастерская самопрезентации»
2007 ИСТ Семейная психотерапия. Работа с семейными системами.
2007 АТОП Нейропсихологическая диагностика и коррекция .
2008 «Введение в Монтессори-педагогику для детей 0-6 лет», « Фобос и Деймоос: танатотерапия агрессии и страха»
2009 «Нейропсихологическая диагностика и психомоторная коррекция в детском возрасте»
2011 «Детская психодрама»
член Ассоциации психологов РК. Член Координационного совета по работе с детьми попавшими в трудные жизненные ситуации при Департаменте по защите прав ребенка.
Работаю в направлениях: Арт-терапия, Песочная терапия, Психодрама, Психосинтез, Сказкотерапияг. Алматы |
|
Джаксыгулова Гульнара БазаровнаПсихолог |
|
Дополнительная информация: Опыт работы с 1985 года провизор ,заведующая аптекой № 40 затем директор ТОО " Линар" до 2006 года С 2007 по сегодняшний день учеба в Московском институте гештальта и психодрамы ; Бакалаврият по специальности психология Университета " Кайнар" , 1- 2 - 3 ступени Московского Гештальт Института .
Люблю путешествия , музыку и йогу. Верю в целительную силу классической музыки и искусства в целом ! Верю в силу слова и радуюсь ,встречам с замечательными людьми . Консультирую очно и по скайпу
-Постоянно повышаю квалификацию,работаю под супервизией . и. личной терапией ,Веду терапевтические группы, на казахском и русском языках. Работаю с семьями имеющих детей с психоневрологической патологией , с фондом "Дара" по усыновлению детей сирот. Группы для родителей -" Как быть достаточно хорошим родителем ".
Имею специализации: по" Ведению терапевтических групп " и "По работе с травмой и кризисами"; в гештальт подходе от МГИ
мастер классы:
-Динамика отношений в паре
-Работа с семьей и детьми;
-Арттерапия
Консультирую на казахском и русском языках. Обучаю гештальт методу 1- ступени
Работаю в направлениях: Арт-терапия, Гештальт-терапия, Системная семейная терапия, Транзактный анализ, Экзистенциальная психотерапияг. Алматы |
|
Грибанова Ольга ГеннадьевнаПсихолог |
|
Дополнительная информация: Здравствуйте!
Область моей работы - здоровье. Здоровье физическое и психологическое. Я работаю с психосоматическими заболеваниями.
Вы часто посещаете врачей, с жалобами на здоровье, они назначают вам различные обследования, но данные лабораторных анализов, говорят о том, что вы здоровы или есть некоторые изменения и врач никак не может поставить вам диагноз.
Другая ситуация- диагноз вам поставлен, назначения сделаны, но улучшения не наступает, а может да быть отмечается и ухудшения состояния, несмотря на то, что вы выполняете все рекомендации врача и вы покупаете все более дорогие лекарства, а толку никакого.
Это означает, что в вашей жизни есть стрессовые ситуации. Этими стрессовыми ситуациями могут быть конфликты в семье, на работе, с близкими людьми, так же может быть и внутренний конфликт, который вы не осознаете. Вы не можете его решить и неосознанно уходите в болезнь, что бы дать себе передышку, а получается, что вы только усугубляете свое состояние.
Возвращение физического и психологического здоровья- это то чем я занимаюсь. Использование естественной способности вашего тела к выздоровлению, без применения психотропных препаратов и антидепрессантов, совместно с различными психологическими техниками приводит к удивительным результатам.
Изменения могут быть субъективными, это улучшение вашего состояния и оно конечно является оценкой сделанной работы, однако, оно не будет полным без объективной оценки т.е. результатов ваших анализов, исследований, которые смогут отразить восстановление функции.
Консультации очные и по скайпу, индивидуальная и групповая работа.
Работаю в направлениях: Интегральное нейропрограммирование (Ковалев С.В.), Коучинг, Нейро-лингвистическое программирование, Поведенческая психотерапия, Позитивная психотерапия, Сказкотерапия, Телесно-ориентированная терапия, психосоматикаг. Алматы |
|
Юлия КолесниковаПсихолог |
|
Дополнительная информация: 2014 – Обучение в Санкт – Петербургском институте Гештальта.
2009 – 2013 - Программа профессиональной подготовки гештальт-консультантов гештальт-терапевтов, II ступень. (МИГиП)
2010-2011 – Введение в гештальт-терапию гештальт-консультирование. Контакт с собой и другими. (МИГиП)
2007 – 2008 - Основные технологии консультирования. (МИГиП)
Посещенные тренинги, мастер-классы:
2013 – Отношениях в парах: гештальт – подход ( Н. Лебедева, СПиГ)
2013- Основы работы с детьми и подростками в гештальт подходе ( Н. Царапкина, СПиГ)
2013 – Мужчина и Женщина. Сексуальность , отношения. ( А. Риттер , СПиГ)
2012 – Работа со стыдом в гештальт-подходе. (Жан-Мари Робин, Франция)
2012– Супервизия частной практики. (Е. Калитиевская, МГИ)
2011- «Второй Казахстанский интенсив»
2009- Психодраматический гештальт.
Основные сферы профессиональной деятельности:
• Индивидуальное и семейное консультирование
• Работа с тревогой и сложными эмоциональными состояниями
Детско - родительские отношения
Психосоматические заболевания
Самоопределение и Личностный рост
Работа с лишним весомг. Алматы |
|
Муканова ДинараПсихолог |
|
Дополнительная информация: Предлагаю услуги по улучшению качества жизни в личной и карьерной сферах!
Если вы хотите не только разбираться в ситуациях, но и успешно разрешать их, если хотите начать новый проект в своей жизни, улучшить его - могу предложить свои услуги!
Схема моей работы -
1. ставим цель (переводим проблемы в задачи),
2. определяем шаги и сроки для достижения,
3. избавляемся от старых программ поведения, учимся новым привычкам,
4. добиваемся цели или настраиваемся на новую.
С чем я работаю:
* возвращение радости, красок и вкуса к жизни
* проектирование успешной и счастливой жизни
* успешное разрешение сложных жизненных ситуаций
* возвращение семейной гармонии
* открытие новых профессиональных горизонтов
* реализация жизненных проектов, осуществление желаний
* активизация иммунитета к стрессовым ситуациям
* личностный «тюнинг» – прививаем себе новые полезные привычки
* учимся общаться много и с радостью
* открытие своего смысла жизни и путей его реализации
* повышение личной эффективности
Использую инструменты эриксоновского гипноза, НЛП, арт-терапии, медитации.г. Алматы |
|
Смольянинова Елена АлександровнаПсихолог |
|
Дополнительная информация: Приглашаю Вас на индивидуальные и семейные консультации, а так же на терапевтические группы. Работаю в направлении арт-терапии, являюсь основателем первого в Алматы центра терапии искусствами (и миссией нашей является познакомить наших Клиентов с эффективностью и бережностью этого подхода, который уже зарекомендовал себя во всем мире и теперь пришел к нам).
Выбор арт-терапии, как основного направления своей работы, связываю с особенностями своего мышления - еще в школе любила рисовать маленькие картинки или комиксы, для того, чтобы рассказать историю о себе или поделиться опытом.
По большому счету, в арт-терапевтической работе мы делаем невидимое - видимым: превращаем в рисунки, стихотворения, танцы и мелодии переживаемые людьми состояния, думаемые ими мысли.
Благодаря творчеству мы видим (и проживаем) свою боль, а не бежим от нее и не отвлекаемся; можем в прямом смысле заглянуть в глаза своей Тени, поговорить на языке поэзии с бессознательным, станцевать танец с расставанием, поиграть на пан-флейте музыку радости или грусти - такой подход мне понятен, а быть свидетелем превращения абстрактных понятий в конкретные динамичные формы у клиентов, присутствовать в этом процессе, быть его свидетелем и давать поддержку - настоящее волшебство. Не исправлять, не уводить, а быть, исследовать, запускать естественные процессы исцеления.
Специализацию я получала в Международной Академии психологических Наук (МАПН, Алматы) по интегративной арт-терапии у Марии Кузубовой и по интегративной психологии у профессора Владимира Васильевича Козлова. Одновременно училась дистанционно у Копытина Александра Ивановича (Россия) и Натальи Кузьминой (Украина).
Большим счастьем считаю встречу Китом Лорингом, который помог открыть еще одну грань арт-терапии, расширить ее понимание до глубокой эмоциональной составляющей (в дополнении к той интеллектуальной базе, которую я получила в “отечественной” школе).
В арт-терапии мы создаем максимально комфортную, принимающую, безопасную среду для клиента и для его спонтанного творчества, в которой он может быть собой и двигаться к себе без страхов и попыток казаться кем-то еще, чтобы защититься от осознаний, к которым он еще не готов.г. Алматы |
|
Медеуова Айжан ЖумагалиевнаПсихолог |
|
Дополнительная информация: Добро пожаловать на мою страничку!))
Часто мы сталкиваемся с таким мнением, что чем моложе специалист, тем больше он не опытен. Я попытаюсь сломать этот стереотип.
Буду рада помочь вам в решении ваших проблем или жизненных трудностей.
Психолог, специалист по МАК (метафорические ассоциативные карты)
Психологическая помощь взрослым, работа с внутренним "Я", проведение психологический игры "псиХУДЕЙКА", программа психологической коррекции веса, проведение трансформационной игры "Женское счастье"г. Алматы |
|
Куртукова Евгения ВячеславовнаПсихолог |
|
Дополнительная информация: Практикующий психолог-консультант, сертифицированный специалист в области арт-терапии, песочной терапии, специалист по работе с метафорическими картами, член Ассоциации Эстетотерапии Украины, ведущая игры "История болезни моего ребенка". Педагог раннего развития.
Спектр консультативных интересов:
Индивидуальное и семейное консультирование. Прием детей (от 2х лет), подростков и взрослых.
Личностный рост. Формирование личностной гармонии; улучшение качества жизни; изменение жизненного сценария; поиск внутренней гармонии. Повышение уверенности в себе.
Работа со сложными эмоциональными переживаниями. Тревожность, страхи, фобии, депрессия, агрессивность, неуверенность, эмоциональная зависимость, вредные привычки.
Проблемы психосоматики: депрессии, головные боли, повышенное/пониженное давление, нарушение функционирования органов и систем организма; аллергии; энурез; логоневроз; энкопрез; тики; бронхиальная астма; дерматиты и экземы; бесплодие; мигрени и многое другое.
Детско-родительские отношения. Помощь родителям. Стрессовые ситуации в жизни ребенка, сложности, связанные с поведением и учебой, подготовка к школе. Коррекционная и развивающая работа с детьми дошкольного и школьного возраста, с детьми с особенностями развития (эмоциональная и познавательная сфера). Игротерапия.
Коррекционно-педагогическая работа с детьми с задержкой психического и речевого развития:
1. Комплексное исследование фонда знаний, умений, навыков, познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы, речи, наблюдение за динамикой психического развития в условиях коррекционной работы.
2. Развитие познавательной активности, обеспечение устойчивой положительной мотивации в различных видах деятельности. Формирование знаний, умений и навыков с учетом возрастных и индивидуально-типологических возможностей.
3. Психологическая работа, направленная на обеспечение полноценного психического развития ребенка предполагает решение следующих задач:
1. Коррекция и компенсация нарушений развития высших психических функций методами нейропсихологии.
2. Развитие сенсорной и моторной сфер.
3. Развитие познавательной деятельности.
4. Развитие эмоциональной сферы через арт-терапевтическую работу.
Возраст ребенка от 2х лет.г. Алматы |
|
Андреева Маргарита ОлеговнаПсхолог |
|
Дополнительная информация: Психолог в городе Алматыг. Алматы |
|
Динара КунчаеваПсихолог |
|
Дополнительная информация: Психолог-консультант, психодраматист.
Психологическая помощь в вопросах:
~ Семья: семейная терапия, улучшения отношений между супругами, детско-родительских отношений, отношений между сестрами/братьями.
~ Как найти спутника(спутницу) жизни.
~ Радость быть родителем: Сопровождение беременности, психологическая помощь молодым мамам, послеродовая депрессия.
~ Генограмма: Травмы рода, поиск ресурсов силы рода.
~ Помощь в смене профессии. Как найти дело жизнь? Профориентация (подростки). Безболезненный переход от одной профессии к дугой (для взрослых).
~ Улучшение качества жизни: Выстраивание границ. Усталость, эмоциональное выгорание. Поиск энергии и ресурсов.
Работаю со взрослыми, а так же с подростками (15-18 лет).
Не работаю с:
~ Детьми
~ Зависимостями (алкогольная, игровая, наркомания и т.д.)
~ Вопросами суицидального направления.
~ Вопросами сексуального характера (гомосексуальность, бисексуальность, эрекция и фригидность)г. Алматы |
|
Аулова Анна ЮрьевнаПсихолог |
|
Дополнительная информация: Практикующий психолог. Разработка и проведение тренингов в организации, индивидуальные консультации по личностному росту,самореализации, достижению гармонии с собой и окружающим миром; вопросы выбора,страхи,тревожность,самоопределение личности.г. Алматы |
Фильтр врачей по городам и другим населенным пунктам казахстана